1. 茶葉手繪素描
這個(gè)問題是看你教小學(xué)還是教中學(xué)或高中，教小學(xué)你可以學(xué)國(guó)畫，教中學(xué)高中你學(xué)油畫，在教學(xué)過程中可以邊學(xué)邊教！以下是國(guó)畫小學(xué)生容易上手。
2. 茶葉手繪素材
“茶畫”這一稱謂不是站在繪畫，美術(shù)史的角度，而是站在茶文化史研究的角度，站在中國(guó)歷史文化現(xiàn)象、美術(shù)作品內(nèi)容的角度提出的。茶畫與中國(guó)畫中白描、工筆人物名稱不沾邊，它僅根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容中是否有描繪飲茶、烹茶情景、詩(shī)意或有關(guān)茶的內(nèi)容而定。今天與您分享的是胡丹研究員撰寫的《茶藝風(fēng)情·中國(guó)茶與書畫篆刻藝術(shù)的契合》中第一章第二節(jié)的內(nèi)容。
中國(guó)畫以人物、山水、花鳥為大宗，而人物畫中又分肖像、宗教、仕女、鬼神、民俗等科。而“茶畫”這一稱謂是近年來隨著茶文化研究的興起而出現(xiàn)的，這一名稱在中國(guó)畫傳統(tǒng)分類中不曾出現(xiàn)，也與中國(guó)畫中以技法如：青綠山水、淺絳山水、水墨山水、潑墨山水定名無關(guān)，更與中國(guó)畫中白描、工筆人物名稱不沾邊，它僅根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容中是否有描繪飲茶、烹茶情景、詩(shī)意或有關(guān)茶的內(nèi)容而定。
盡管有的畫家本人或后人在畫上自題《xxxx茶圖》，但在中國(guó)畫分類名稱中仍以繪畫主體定，主題是描繪山水的以山水畫定，主體是人物的歸于人物畫，因而“茶畫”這一稱謂不是站在繪畫，美術(shù)史的角度，而是站在茶文化史研究的角度，站在中國(guó)歷史文化現(xiàn)象、美術(shù)作品內(nèi)容的角度提出的。
將散落在歷史各個(gè)時(shí)期的人物、山水風(fēng)俗、靜物畫中有關(guān)描繪茶室、煮茶、茶具、品茶等內(nèi)容的作品統(tǒng)稱為“茶畫”，他們從多層次、多方面、多角度的在現(xiàn)了我國(guó)古代不同時(shí)期、不同階層、不同地區(qū)人們的品茶習(xí)俗、趣味、煮茶方法、茶具演變等史實(shí)，同時(shí)亦可驗(yàn)證中國(guó)茶文化歷史發(fā)展的悠久。
因此將“茶畫”這一稱謂作為是對(duì)中國(guó)歷史文化現(xiàn)象研究所做的一個(gè)歸類更為確切?！叭绻囆g(shù)是一個(gè)時(shí)代的精神狀況的引索的話，那么對(duì)于藝術(shù)從歷史上進(jìn)行的研究不可能不對(duì)文明做一番解釋。顯而易見，對(duì)各個(gè)藝術(shù)時(shí)期進(jìn)行比較和研究會(huì)使我們校正我們?cè)谌祟惏l(fā)展問題上的概念，修正一些我們的社會(huì)和政治理論?！笨巳R夫貝爾的這段話，可以說是對(duì)“茶畫”這一歸類稱謂的出現(xiàn)做出的最好詮釋。
3. 茶葉素描畫
只要是茶水沒有發(fā)生霉變或有異味理論上是可以用來刷宣紙的，用之前最好是用茶漏過濾一下，避免有雜質(zhì)刷到宣紙上，那樣刷出來的做舊顏色就不完美了，茶水刷宣紙最好是先用綠茶水刷一遍，隔天在用紅茶水刷一遍，這樣出來的顏色更均勻，古色古香，個(gè)人心得，
4. 茶葉手繪素描圖
茶室是飲茶休閑的地方，要求雅致非常，別有新意，最適合掛雅俗共賞的花鳥字畫，這樣有品位有財(cái)氣的花鳥字畫，比如牡丹圖，或者清荷圖，梅蘭竹菊字畫等都可以掛在茶室主桌椅子后面。
還可以掛與茶道有關(guān)的字畫 ，如掛一塊有工藝造型的木板，上面寫有茶的字樣。也可以是亦隱亦顯正在品茶的素描畫，使人感覺非常舒適有意境感。
5. 茶葉素描圖片大全
茶室是飲茶休閑的地方，要求雅致非常，別有新意，最適合掛雅俗共賞的花鳥字畫，這樣有品位有財(cái)氣的花鳥字畫，f比如牡丹圖，或者清荷圖，梅蘭竹菊字畫等都可以掛在茶室椅子后面。
竹報(bào)平安圖，竹子節(jié)節(jié)高升，一片清新自然，高雅脫俗。
茶室字畫推薦一：能舍者天地不棄，既得者無愧于心
現(xiàn)代人都明白，“舍”就是付出、是貢獻(xiàn)、是投入?！暗谩笔浅晒?、是產(chǎn)出、是認(rèn)同。人們常說舍得，舍得，不舍何談能有得。
我們必須要明白，舍得兩個(gè)字，考驗(yàn)的其實(shí)是一個(gè)人的智慧，而不是一個(gè)人的品德。做人懂得付出才有回報(bào)，不明白這個(gè)道理的人很難成功。
6. 茶葉手繪素描圖片
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共四科
素描：素描半身像
色彩：油畫頭像
人物速寫
創(chuàng)作中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院設(shè)系歷屆本科生招生考試考題
05ART資料庫(kù)
中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院設(shè)計(jì)系歷屆本科生招生考試考題
1995年考試題目：
素描：提供模特兒。
要求：畫模特兒的雙手。
時(shí)間：2小時(shí)30分鐘。
速寫：在考場(chǎng)上自由選擇速寫對(duì)象。
要求：有三人以上的群組速寫。
時(shí)間：30分鐘。
色彩：模特兒手握1只飲料罐。
要求：畫模特兒雙手和手中的飲料罐。
時(shí)間：3小時(shí)。
招貼設(shè)計(jì)：“吸煙有害健康”。
要求：可自己加副標(biāo)題，色彩不限。
時(shí)間3小時(shí)。
封面設(shè)計(jì)：《中國(guó)現(xiàn)代建筑展》。
要求：畫四個(gè)創(chuàng)意稿。
時(shí)間：3小時(shí)。
環(huán)藝設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的空間。
時(shí)間：3小時(shí)。
1996年考試題目：
素描：每個(gè)考生發(fā)兩個(gè)核桃、一張16開襯紙。
要求：自己安排核桃與襯紙?jiān)诋嬅嬷械奈恢茫r紙可適當(dāng)改變。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：每個(gè)考生發(fā)一個(gè)橘子和一張襯紙，橘子可根據(jù)需要掰開。
要求：自己組合畫面，用寫實(shí)色彩表現(xiàn)。
時(shí)間：3小時(shí)。
封面設(shè)計(jì)：《奧林匹克100年》。
要求：設(shè)計(jì)四個(gè)方案，色彩不限。尺寸10cm×10cm
時(shí)間：3小時(shí)。
環(huán)藝設(shè)計(jì)：公共汽車站亭設(shè)計(jì)。
規(guī)定：用幾種材料進(jìn)行組合造型。
時(shí)間：3小時(shí)。
1997年考試題目：
素描：提供一個(gè)軟飲料和一塊白布。
要求：自己組合畫面，用寫實(shí)手法表現(xiàn)。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：提供一個(gè)軟飲料、一塊白布和兩個(gè)草莓。
要求：自己組合畫面。用寫實(shí)手法表現(xiàn)。
時(shí)間：3小時(shí)。
標(biāo)志設(shè)計(jì)：《音樂會(huì)》。
要求：可自己加副標(biāo)題，色彩不限。
時(shí)間：3小時(shí)。
招貼設(shè)計(jì)：《男女衛(wèi)生間》
要求：設(shè)計(jì)三套方案，色彩不限。
時(shí)間：3不時(shí)。
環(huán)藝設(shè)計(jì)：根據(jù)給出的地塊和環(huán)境條件，用亭、廊、花架等要素組合成一個(gè)可供游人休息、賞景的空間。
要求：平面、立面（2個(gè)）1：00 色彩效果圖（1個(gè)）要求功能合理，造型新穎，尺寸、材料，色彩自定。
1998年考試題目：
素描：靜物寫生。根據(jù)所提供的物品，從中選出四至六件重新組合成一個(gè)具像畫面。
要求：用寫實(shí)的手法表現(xiàn)。
時(shí)間：2小時(shí)30分鐘。
速寫：場(chǎng)景速寫。以考場(chǎng)為背景，畫倆人以上的組合速寫。要求：兩張速寫。
時(shí)間：30分鐘。
書籍設(shè)計(jì)：《我的高中時(shí)代》尺寸：210mm×280mm。
要求：設(shè)計(jì)封面、封底、書脊。限平面（手法、色彩不限），文字需有：“我的高中時(shí)代”。出版社：中國(guó)青年出版社。
標(biāo)志設(shè)計(jì)：《北京動(dòng)物園》尺寸：10c×10cm。
要求：限平面，色彩三色，共4枚。文字須有“ZOO”字樣。
環(huán)藝設(shè)計(jì)：一、綠地環(huán)境設(shè)計(jì)（時(shí)間：5小時(shí)）。
要求：在給定的小區(qū)綠地范圍內(nèi)作一環(huán)境設(shè)計(jì)，供周圍居民休息使用。功能、形式、材料自定。圖紙：平面、立面（1：200）。附簡(jiǎn)單創(chuàng)意說明，200字以內(nèi)效果圖方法不限
二、畫出你記憶中喜歡的建筑景局部。（時(shí)間：1小時(shí)）要求：徒手線條。
1999年考試題目：
素描：靜物默寫。
要求：畫面要求的五件物品以上必須出現(xiàn)一個(gè)球體（地方考區(qū)為：方體）。以寫實(shí)手法表現(xiàn)。
時(shí)間：2小時(shí)30分鐘。
速寫：考場(chǎng)內(nèi)的場(chǎng)景速寫。
色彩：提供圖片一張，添入色彩（水彩、水粉。）
時(shí)間：3小時(shí)。
設(shè)計(jì)：《克隆》（地方考區(qū)為《繁衍》。
要求：
1．以二維或三維方式表達(dá)。
2．畫三個(gè)創(chuàng)意稿。
3．將其中一個(gè)創(chuàng)意草圖放大為色彩完成稿。
時(shí)間：6小時(shí)。
2000年考試題目：
素描：臺(tái)燈的默寫素描。
要求：可以附加三件以上的自選物品。以寫實(shí)的手法表現(xiàn)。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：提供黑白圖片一張。
要求：將圖片轉(zhuǎn)換為一張色彩圖。
時(shí)間：3小時(shí)。
設(shè)計(jì)：
題目一：“人與書”。規(guī)格：210mm×145mm
要求：
1．以人和書的形態(tài)作為基本元素，表達(dá)人與書的關(guān)系。
2．限用豎幅。
3．按規(guī)格所定的尺寸，畫出邊框。
4．色彩不限。
時(shí)間：建議2小時(shí)。
題目二：“手”。
要求：
1．畫出平面圖。
2．按圖例所給的角度，畫出立體空間圖。
3．比例及表現(xiàn)技法不限。
時(shí)間：建議3小時(shí)。
2001年考試題目（外地）：
素描：默寫，以電話機(jī)為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實(shí)素描。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：將下面所給的黑白風(fēng)景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實(shí)的色彩風(fēng)景畫，手法、工具不限。
設(shè)計(jì)：主題：“家”。
設(shè)計(jì)1從“家”的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。
要求：
① 以平面圖形的表達(dá)方式闡釋你對(duì)“家”的富有想像力的理解。
② 完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。
③ 附加有關(guān)“家”的其他兩個(gè)草圖。
④ 色彩及表現(xiàn)方法不限。
⑤ 須加簡(jiǎn)短文字說明。
⑥ 兩個(gè)草圖和一個(gè)正稿須畫在一張卷面上。
時(shí)間：建議2小時(shí)。
設(shè)計(jì)2 從“家”的概念出發(fā)，完成一個(gè)立體空間的造型。
要求：
① 畫出平面圖和立面圖。
② 畫出立體空間效果圖。
③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。
④ 須加簡(jiǎn)短文字說明。
時(shí)間：建議3小時(shí)。
2001年考試題目（北京）：
素描：默寫，以桌上放置的鐘表為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實(shí)素描。時(shí)間：4小時(shí)。
色彩：將下面所給的黑白風(fēng)景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實(shí)的色彩風(fēng)景畫，手法、工具不限。
設(shè)計(jì)：主題：“互”。
設(shè)計(jì)1 從“互”字的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。
要求：
①以平面圖形的表達(dá)方式闡釋你對(duì)“互”的富有想像力的理解。
②完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。
③附加有關(guān)“互”的其他兩個(gè)草圖。
④色彩及表現(xiàn)方法不限。
⑤須加簡(jiǎn)短文字說明。
⑥兩個(gè)草圖和一個(gè)正稿須畫在一張卷面上。
時(shí)間：建議3小時(shí)。
設(shè)計(jì)2 從“互”字的概念出發(fā)，完成一個(gè)立體空間的造型。
要求：
① 畫出平面圖和立面圖。
② 畫出立體空間效果圖。
③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。
④ 須加簡(jiǎn)短文字說明。
⑤ 時(shí)間：建議3小時(shí)。
2002年考試題目
素描：一張紙與自己的手。
要求：以寫實(shí)素描表現(xiàn)，不可附加其他物品。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：山與天空。
要求：以水粉或水彩表現(xiàn)夕陽下的景象。
時(shí)間：3小時(shí)。
平面設(shè)計(jì)：“十”的聯(lián)想。
要求：畫出4個(gè)創(chuàng)意稿，其中3個(gè)8cm×8cm，1個(gè)20cm×20cm。
時(shí)間：3小時(shí)。
立體設(shè)計(jì)：根據(jù)給出的頂視圖（圖1），想象其空間構(gòu)成關(guān)系。
要求：
① 畫出2個(gè)立面圖。
② 按圖例（圖2）所給角度及空間范圍，畫出立體空間圖。
③ 比例及表現(xiàn)技法不限。
時(shí)間：3小時(shí)。
2003年考試題目
素描：一杯茶與五本書。
要求：
① 默寫。
② 寫實(shí)表現(xiàn)。
③ 符合題意。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：默寫風(fēng)景。
要求：
① 默寫風(fēng)景畫兩幅，分別表現(xiàn)同一景色的陰天與晴天。
② 風(fēng)景條件，須包含天空、山、樹、房屋、土地。
③ 寫實(shí)表現(xiàn)，限水粉、水彩。
時(shí)間：3小時(shí)。
設(shè)計(jì)：人與天空。
要求：
① 完成創(chuàng)意草圖三幅。
② 選其中一幅放大完成稿。
③ 完成稿尺寸不限，黑白或彩色表現(xiàn)不限，但不得拼貼其他材料。
④ 在一張卷面完成。
立體空間設(shè)計(jì)：34圓與正方形四邊相切，圓弧兩端點(diǎn)與圓心相連。
要求：
① 根據(jù)考題內(nèi)容作出圖形。
② 以所作圖形為頂視圖，創(chuàng)作立體空間造型。
③ 畫出該立體空間造型的透視圖或軸測(cè)圖。
④ 畫出該立體空間造型的兩個(gè)立面圖。
⑤ 表達(dá)手法不限，比例自定。
2004年考試題目
素描：包﹖打開。
要求：
① 以寫實(shí)素描手法完成。
② 工具、技法不限。
時(shí)間：3小時(shí)。
色彩：操場(chǎng)的風(fēng)景。
要求：
① 以寫實(shí)色彩方式完成。
② 以水彩或水粉作為表現(xiàn)工具。
時(shí)間：3小時(shí)。
平面設(shè)計(jì)：“合”圖形創(chuàng)意。
要求：
① 用創(chuàng)意圖形表現(xiàn)對(duì)“合”的理解。
② 無須文字，色彩不限。
③ 要求畫四幅，一大三小。
④ 材料限非立體材質(zhì)。
時(shí)間：3小時(shí)。
立體設(shè)計(jì)：用4條直線分割一個(gè)正方形，以該圖形作為頂視圖，想象其空間構(gòu)成關(guān)系。
要求：
① 根據(jù)題目要求，自定一個(gè)頂視圖。規(guī)格：10cm×10cm。
② 畫出一個(gè)立面圖。圖中必須出現(xiàn)兩條與頂視圖相關(guān)聯(lián)的曲線。該圖規(guī)格10×10cm。
③ 根據(jù)頂視圖、立面圖，畫出立體空間的效果圖。
時(shí)間：3小時(shí)
2007年的:
造型學(xué)院 造型藝術(shù) 油畫 素描（工具限黑色鉛筆、黑色炭筆）； 速寫； 色彩（水粉、水彩、丙烯、油畫任選）； 命題創(chuàng)作。
2009年的:
造型專業(yè)全部為寫生，題目是 1，素描：半身帶手，男模； 2，色彩：頭像，女模（水粉丙烯油畫皆可）； 3，速寫：一坐一站各16開 + 一副8開場(chǎng)景； 4，創(chuàng)作：《奔跑》
一、造型藝術(shù)專業(yè)： 1、文化課成績(jī)前8名，優(yōu)先錄??； 2、按專業(yè)排名錄取，文化課分?jǐn)?shù)線（不含數(shù)學(xué)）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至328名。專業(yè)并列328名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分346分。 二、中國(guó)畫專業(yè)： 1、文化課成績(jī)前3名，優(yōu)先錄取； 2、按專業(yè)排名錄取，文化課分?jǐn)?shù)線（不含數(shù)學(xué)）為：總分：340分。單科：語文80分， 外語70分； 3、專業(yè)名次錄至101名。專業(yè)并列101名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分370分。 三、書法專業(yè)： 1、按專業(yè)排名錄取，文化課分?jǐn)?shù)線（不含數(shù)學(xué)）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至24名。專業(yè)并列24名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分396分。 四、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)： 1、文化課成績(jī)文科前3名，理科前2名優(yōu)先錄?。?2、按專業(yè)排名錄取，文化課分?jǐn)?shù)線（含數(shù)學(xué)）為：總分：400分。單科：語文80分， 外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至285名。專業(yè)并列285名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分417分。 4、理科專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分420分。 五、建筑學(xué)專業(yè)： 1、按文化課排名錄?。豪砜其浫?0人?？偡?90分，單科：語文80分，外語80分； 文科錄取30人。總分528分，單科：語文80分 外語80分。 2、按專業(yè)課排名錄?。何目?0人。 ①文化課分?jǐn)?shù)線（含數(shù)學(xué)）為：總分400。單科：語文80分， 外語70分； ②專業(yè)名次錄至85名。專業(yè)并列85名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分406分。 六、美術(shù)學(xué)專業(yè)： 1、山東省錄取15人。文化課最低分?jǐn)?shù)線：總分546分。單科：語文80分，外語80分； 2、北京市錄取15人。文化課最低分?jǐn)?shù)線：總分381分。單科：語文80分，外語80分； 3、其他省錄取文化課最低分?jǐn)?shù)線：總分503分。單科：語文80 分，外語80分； 4、造型藝術(shù)兼報(bào)錄取文化課最低分?jǐn)?shù)線：總分464分。單科：語文80 分，外語80分； 5、設(shè)計(jì)、建筑兼報(bào)錄取文化課最低分?jǐn)?shù)線：總分399分。單科：語文80 分，外語80分； 七、動(dòng)畫專業(yè)： 1、造型藝術(shù)、中國(guó)畫專業(yè)錄取后，從兼報(bào)考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分?jǐn)?shù)線（不含數(shù)學(xué)）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 3、從造型藝術(shù)專業(yè)兼報(bào)考生中錄取44人，專業(yè)名次錄至465名，專業(yè)并列465名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分379分。 4、從中國(guó)畫專業(yè)兼報(bào)考生中錄取15人，專業(yè)名次錄至171名。專業(yè)并列171名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分403分。 八、出版設(shè)計(jì)專業(yè)： 1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取后，從兼報(bào)考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分?jǐn)?shù)線（含數(shù)學(xué)）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分462分。 九、家居設(shè)計(jì)專業(yè)： 1、建筑學(xué)專業(yè)錄取后，從兼報(bào)考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分?jǐn)?shù)線（含數(shù)學(xué)）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至312名。專業(yè)并列312名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分500分。 4、理科專業(yè)名次錄至165名。專業(yè)并列165名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分430分。 十、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)： （一）、從造型藝術(shù)兼報(bào)動(dòng)畫未被動(dòng)畫專業(yè)錄取的考生中，按專業(yè)排名錄取。 1、文化課最低分?jǐn)?shù)線（不含數(shù)學(xué)）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至737名。專業(yè)并列737名者，按其文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課分?jǐn)?shù)錄至：總分411分。 （二）、從建筑學(xué)兼報(bào)家居設(shè)計(jì)未被家居設(shè)計(jì)專業(yè)錄取的考生中，按文化課排名錄取。 文化課最低分?jǐn)?shù)（含數(shù)學(xué)）錄至：總分471分。單科：語文80分，外語70分。