2008年是縣委確定的“重大項(xiàng)目建設(shè)年”，成佳鎮(zhèn)將全面貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，搶抓成都試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的重大機(jī)遇，按照縣委、縣政府的工作要求，圍繞“茶業(yè)興鎮(zhèn)、茶業(yè)富民”目標(biāo)，以茶葉市場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以項(xiàng)目引進(jìn)為突破口，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，把成佳建設(shè)成為茶葉牽頭縣的生產(chǎn)、加工、貿(mào)易核心區(qū)，推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。
一、落實(shí)重大項(xiàng)目
1、同心村新型社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資1.14億元，涉及同心、龍鳳兩個(gè)村，村民500余戶。項(xiàng)目的實(shí)施將促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，加快土地規(guī)模集中流轉(zhuǎn)和引導(dǎo)農(nóng)民到新型社區(qū)集中居住，實(shí)現(xiàn)土地規(guī)?；?jīng)營(yíng)和農(nóng)民持續(xù)增收。目前已到位資金360萬元，完成了農(nóng)戶入住調(diào)查核實(shí)和安置區(qū)征地的前期準(zhǔn)備工作。
2、石象湖二期工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目是成都市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，總投資約30億元，涉及成佳鎮(zhèn)同心、麟鳳、友助、歧山
成佳鎮(zhèn)
四個(gè)村，占地1萬余畝，拆遷749戶，2884人。項(xiàng)目實(shí)施后，能有效帶動(dòng)項(xiàng)目區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。目前已完成基本情況調(diào)查和宣傳動(dòng)員。
推進(jìn)重點(diǎn)工作
1、成佳鎮(zhèn)深入開展以“茶馬古道之旅”為主題的茶鄉(xiāng)體驗(yàn)游活動(dòng)，主要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境改善和服務(wù)質(zhì)量提高，不斷推進(jìn)茶文化觀光旅游業(yè)發(fā)展。以長(zhǎng)灘湖開發(fā)、石象湖二期工程為契機(jī)，包裝推出一批富有茶鄉(xiāng)特色的旅游項(xiàng)目，力爭(zhēng)將茶鄉(xiāng)旅游列入全縣甚至全市的旅游框架來進(jìn)行開發(fā)。
2、成佳鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)茶葉文化，加快茶博館和茶馬莊園建設(shè)進(jìn)程。茶文化博物館首期投資1200萬元，目前已完成投資400萬元，開展了征地、綠色圍墻、地勘等工作。該項(xiàng)目對(duì)完善茶產(chǎn)業(yè)鏈、彌補(bǔ)成佳茶文化旅游的不足具有積極作用；加快茶馬莊園建設(shè)，爭(zhēng)取早日投產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
3、成佳鎮(zhèn)力爭(zhēng)興成大道標(biāo)準(zhǔn)化示范街建設(shè)立項(xiàng)，以此為契機(jī)推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)管理，改變場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)相對(duì)滯后的面貌。
三、招商重點(diǎn)項(xiàng)目
1、成佳茶葉交易市場(chǎng)。茶葉市場(chǎng)是縣“十一、五”規(guī)劃確定的重點(diǎn)項(xiàng)目，是產(chǎn)地生產(chǎn)企業(yè)與國(guó)內(nèi)中轉(zhuǎn)市場(chǎng)全面對(duì)接和信息共享的平臺(tái)，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)利用好周邊資源，解決“三個(gè)集中”過程中的就業(yè)問題，確立成佳茶產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)、區(qū)域中心鎮(zhèn)地位關(guān)系重大。茶葉市場(chǎng)項(xiàng)目洽談初審和協(xié)議草擬完畢，并已作好簽約準(zhǔn)備。
2、協(xié)助成都浩露茶業(yè)公司（茶博物館業(yè)主）爭(zhēng)取邊茶生產(chǎn)項(xiàng)目。
3、考察成都心族集團(tuán)（隸屬于上海農(nóng)工商集團(tuán)）茶葉提取物引進(jìn)設(shè)備項(xiàng)目。
成佳鎮(zhèn)-茶鄉(xiāng)模式
成佳鎮(zhèn)地處成都、雅安、樂山三市交界處，素有“茶鄉(xiāng)”的美譽(yù)，出產(chǎn)的無公害茶葉銷路非常好。蒲江是國(guó)家級(jí)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，而蒲江的茶產(chǎn)業(yè)又以成佳鎮(zhèn)為中心。上世紀(jì)90年代末，四川綠昌茗茶業(yè)有限公司入駐成佳，龍頭企業(yè)帶動(dòng)了茶葉的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。近兩年，又有兩家投資上千萬的茶葉企業(yè)先后落戶，茶產(chǎn)業(yè)迅速占到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)收入的90％以上，全鄉(xiāng)農(nóng)民幾乎人人種茶。
當(dāng)茶業(yè)成為成佳鎮(zhèn)一大主業(yè)的同時(shí)，茶農(nóng)們傳統(tǒng)的茶葉種植、采摘、管理等技術(shù)卻相對(duì)滯后，不能給企業(yè)提供更
成佳鎮(zhèn)多優(yōu)質(zhì)的原料，造成了茶業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上的斷點(diǎn)。顯然，茶農(nóng)迫切需要培訓(xùn)，問題是誰來培訓(xùn)？看到如此現(xiàn)實(shí)，成佳初中（現(xiàn)為“成佳九年制學(xué)?！保┬ｉL(zhǎng)呂際洲也在思索，作為一所茶鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育學(xué)校，如何結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)“農(nóng)村學(xué)校的教育要為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”新型教育理念？呂際洲與原綠昌茗公司總經(jīng)理馬雋在探討中碰撞出火花，企業(yè)需要掌握先進(jìn)技術(shù)的工人，而學(xué)校正是培養(yǎng)人才的地方，這就是教育反哺茶產(chǎn)業(yè)的切入點(diǎn)。
培訓(xùn)茶農(nóng)與培養(yǎng)學(xué)生相融，2003年2月，成佳初中與四川綠昌茗茶業(yè)有限公司合作，同時(shí)整合了原成佳鎮(zhèn)成人教育學(xué)校，掛牌成立了“蒲江縣綠昌茗社區(qū)教育學(xué)?！?，這所新型的社區(qū)教育學(xué)校就設(shè)在成佳初中。成佳初中開放教育資源，提供培訓(xùn)場(chǎng)所，編寫鄉(xiāng)土教材，組建社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍；企業(yè)提供實(shí)習(xí)基地，公司技術(shù)骨干兼職學(xué)校教師，同時(shí)提供一定教學(xué)經(jīng)費(fèi)，以及負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專家教授等。學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開展訂單培訓(xùn)，學(xué)員合格后由各茶葉企業(yè)錄用，5年來為企業(yè)共培訓(xùn)了1000多名合格人員。扮演一個(gè)職業(yè)技能培養(yǎng)基地的角色，并沒有讓綠昌茗社區(qū)教育學(xué)校滿足。“現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生，就是茶鄉(xiāng)的未來?！眳坞H洲說，“綠昌茗社區(qū)教育學(xué)校與成佳九年制學(xué)校不是簡(jiǎn)單相加，是融合，影響著茶農(nóng)，也影響著學(xué)生?！?br _extended=true>
成佳九年制學(xué)校的在校學(xué)生也要接受茶葉基礎(chǔ)知識(shí)教育。為此，學(xué)校自編校本課程《茶葉基礎(chǔ)知識(shí)》 ，將初三畢業(yè)后的“兩后教育”內(nèi)容分解到初一、初二、初三分段來學(xué)習(xí)，同時(shí)在其他課堂滲透茶文化知識(shí)教育，在語文課教學(xué)中加入了茶文化知識(shí)讀物，在藝術(shù)課教學(xué)中教學(xué)生唱茶歌、跳茶舞，在化學(xué)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行茶園施肥管 成佳鎮(zhèn)理和無公害管理教育。學(xué)生楊珊珊說服父親楊仁軍，一起參加學(xué)校的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，父親放棄打工，回家承包了7畝多茶園，并同綠昌茗公司簽了銷售合同。種茶過程中，女兒經(jīng)常幫著出謀劃策，產(chǎn)出的茶葉品質(zhì)高，現(xiàn)年收入超過2萬元。
更關(guān)注社區(qū)居民綜合素質(zhì)的提高，如今在成佳鎮(zhèn)，越來越多的茶農(nóng)，有了和楊仁軍一樣的理念：種茶有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，種出的茶葉就能賣個(gè)好價(jià)錢?！皩W(xué)校＋家庭＋企業(yè)＋社區(qū)＋市場(chǎng)”，綠昌茗社區(qū)教育學(xué)校創(chuàng)出社區(qū)教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的新型模式?！吧鐓^(qū)教育不能只針對(duì)專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，還要關(guān)注農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，全面滲透到社區(qū)居民的生活中?！逼呀h教育局局長(zhǎng)王亞平告訴記者，積極引導(dǎo)中小學(xué)校教育資源開放，實(shí)施農(nóng)、科、教結(jié)合，充分發(fā)揮各種教育的功能，構(gòu)建終身教育體系，成了蒲江縣發(fā)展社區(qū)教育的措施和目標(biāo)。設(shè)置在學(xué)校里的社區(qū)教育工作站有相對(duì)固定的教室，在學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)，免費(fèi)為家長(zhǎng)及社區(qū)居民播放農(nóng)、科、教碟片，提供上網(wǎng)、閱覽圖書報(bào)刊和學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所，為他們參與學(xué)習(xí)提供便利條件