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              "觸著墻"的"著"讀什么音?

              一、"觸著墻"的"著"讀什么音?

              “觸著墻”中的“著”字的讀音是“zhe”,發(fā)輕聲,該字其他讀音如下:

              一、拼音:[ zhe ]

              釋義:

              1、表示動(dòng)作的持續(xù):他打~紅旗在前面走、他們正談~話呢。

              2、表示狀態(tài)的持續(xù):大門敞~、茶幾上放~一瓶花。

              3、用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面,加強(qiáng)命令或囑咐的語(yǔ)氣:你聽~、步子大~點(diǎn)兒、快~點(diǎn)兒寫、手可要輕~點(diǎn)兒。

              4、加在某些動(dòng)詞后面,使變成介詞:順~、沿~、朝~、照~、為~。

              二、拼音:[ zhuó ]

              1、穿(衣):穿~、吃~不盡。

              2、接觸;挨上:附~、~陸、不~邊際。

              3、使接觸別的事物;使附著在別的物體上:~筆、~眼、~手、~色、~墨、不~痕跡。

              4、著落:尋找無(wú)~。

              5、公文用語(yǔ),表示命令的口氣:~即施行。

              三、拼音:[ zháo ]

              1、接觸;挨上:上不~天,下不~地。

              2、感受;受到:~風(fēng)、~涼。

              3、燃燒,也指燈發(fā)光(跟“滅”相對(duì)):爐子~得很旺、天黑了,路燈都~了。

              4、用在動(dòng)詞后,表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果:睡~了、打~了、猜~了。

              5、入睡:一上床就~了。

              四、拼音:[ zhāo ]

              1、下棋時(shí)下一子或走一步叫一著:高~兒、支~兒。

              2、同“招3”。

              4、放;擱進(jìn)去:~點(diǎn)兒鹽。

              5、用于應(yīng)答,表示同意:這話~哇!、~,咱們就這么辦。

              筆畫:

              擴(kuò)展資料:

              相關(guān)組詞:

              1、腆著 [tiǎn zhe]?

              指頂著,挺著。

              2、著績(jī) [zhe jì]?

              謂有顯著的功績(jī)。

              3、著聲 [zhe shēng]?

              著名,著稱。

              4、為著 [wèi zhe]?

              為了。

              5、著哩 [zhe li]?

              著呢。

              二、以(我發(fā)現(xiàn)了…)為題寫一篇600字的作文

              我發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法

              生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒(méi)什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了,有什么方法可以把它們分開呢?你該不會(huì)用把雞蛋一個(gè)個(gè)敲開這樣十分愚蠢的笨辦法來(lái)判斷哪個(gè)是生雞蛋,哪個(gè)是熟雞蛋吧!

              一天上午,我在家看書,爸爸在廚房里忙著。不知什么時(shí)候電話鈴響了,爸爸出來(lái)接了電話后對(duì)我說(shuō):“琳琳,爸爸有急事,我要馬上去單位一下,媽媽不在家,你要看好門。另外,昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了,這樣籃子里既有生雞蛋,又有熟雞蛋,你能把它們分開嗎?如果可以,那就太好了;如果沒(méi)辦法,就不要?jiǎng)铀??!卑职终f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。

              我來(lái)到廚房,看著那籃雞蛋,回想著爸爸剛才說(shuō)話的語(yǔ)氣。心想難道這就能難倒我嗎?于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識(shí);眼睛拼命地在搜尋著區(qū)別生熟雞蛋的線索;鼻子拼命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉,費(fèi)了九牛二虎之力就是辨別不出哪個(gè)生,哪個(gè)熟。

              我垂頭喪氣,準(zhǔn)備繼續(xù)看書,可是一想到爸爸說(shuō)的“如果沒(méi)辦法,就不要?jiǎng)铀恕边@句話使我的好勝心又強(qiáng)起來(lái)了,自言自語(yǔ)道:這點(diǎn)小事就能難倒我嗎?你說(shuō)我沒(méi)辦法,我偏偏要把它分出來(lái).于是,我倒了一杯水,坐下來(lái)準(zhǔn)備休息一下,再繼續(xù)分。當(dāng)我坐下來(lái)時(shí),端水的手不小心晃了一下,杯里的水也隨著晃了起來(lái)。于是我把杯子放在茶幾上,發(fā)現(xiàn)杯里的水還在晃動(dòng)。我看看水,又看看雞蛋,靈機(jī)一動(dòng),有辦法了,這杯水給了我很大的啟發(fā):可以利用慣性的作用,來(lái)分生熟雞蛋呀!

              于是我先將雞蛋放在茶幾上,然后將它快速旋轉(zhuǎn),然后將雞蛋用手按住,這時(shí)雞蛋就會(huì)停下來(lái)。雞蛋停下來(lái)之后,立刻放開手指,如果雞蛋停止不動(dòng),就說(shuō)明雞蛋是熟的;如果繼續(xù)旋轉(zhuǎn),則說(shuō)明雞蛋是生的。

              這是由于慣性的作用,生雞蛋內(nèi)是流質(zhì),而熟雞蛋在煮熟的過(guò)程中成了固體。生雞蛋的蛋殼雖然不動(dòng)了,可是里面的流質(zhì)還沒(méi)停下,所以把手指放開,流質(zhì)又會(huì)把蛋殼帶著旋轉(zhuǎn)起來(lái);熟雞蛋卻不是這樣,由于熟雞蛋內(nèi)是固體,蛋殼不動(dòng)了,里面的固體也不會(huì)動(dòng)了。

              爸爸回來(lái)后一試驗(yàn),果然成功了。

              通過(guò)這件事,我不但發(fā)現(xiàn)了辨別生熟雞蛋的方法,而且還讓我明白了世界上一切事情,只要?jiǎng)幽X筋,一定會(huì)令人滿意的。

              三、葉圣陶先生二三事多音字?

              拼 音 zhe zhuó zháo zhāo

              部 首 目 筆 畫 11 五 行 金 繁 體 著 五 筆 UDHF

              生詞本

              基本釋義 詳細(xì)釋義

              [ zhe ]

              1.表示動(dòng)作的持續(xù):他打~紅旗在前面走。他們正談~話呢。

              2.表示狀態(tài)的持續(xù):大門敞~。茶幾上放~一瓶花。

              3.用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面,加強(qiáng)命令或囑咐的語(yǔ)氣:你聽~。步子大~點(diǎn)兒??臁c(diǎn)兒寫。手可要輕~點(diǎn)兒。

              4.加在某些動(dòng)詞后面,使變成介詞:順~。沿~。朝~。照~。為~。

              [ zhuó ]

              1.穿(衣):穿~。吃~不盡。

              2.接觸;挨上:附~?!憽2弧呺H。

              3.使接觸別的事物;使附著在別的物體上:~筆?!??!??!??!?。不~痕跡。

              4.著落:尋找無(wú)~。

              5.公文用語(yǔ),表示命令的口氣:~即施行。

              [ zháo ]

              1.接觸;挨上:上不~天,下不~地。

              2.感受;受到:~風(fēng)?!珱?。

              3.燃燒,也指燈發(fā)光(跟“滅”相對(duì)):爐子~得很旺。天黑了,路燈都~了。

              4.用在動(dòng)詞后,表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果:睡~了。打~了。猜~了。

              5.入睡:一上床就~了。

              [ zhāo ]

              1.下棋時(shí)下一子或走一步叫一著:高~兒。支~兒。

              2.同“招3”

              4.放;擱進(jìn)去:~點(diǎn)兒鹽。

              5.用于應(yīng)答,表示同意:這話~哇!?!?,咱們就這么辦!

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