美文被《漢法詞典》定義為純文學(xué)。是文學(xué)、修辭、詩(shī)歌藝術(shù)的總體。亦有人認(rèn)為：美文就是記敘的、藝術(shù)的抒情散文。我曾經(jīng)訂閱過(guò)《美文》雜志，記得是由賈平凹任主編，里面刊登的都是散文。廣義美文涵蓋了散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、小品等等。凡是重感性，長(zhǎng)抒情，具有文學(xué)性、美學(xué)性的文章都應(yīng)該是美文的范疇。
創(chuàng)作美文的過(guò)程，是對(duì)美的體驗(yàn)。美文可以陶冶情操、給人以美好的文學(xué)藝術(shù)享受。在創(chuàng)作美文時(shí)，作者的心里一定是充滿(mǎn)了美感。只有平時(shí)用心去感悟自然之美、人性之美，才能用美的語(yǔ)言，將自己所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，娓娓道來(lái)。
創(chuàng)作美文，是美好心靈的觸碰?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)”。讀一篇優(yōu)秀的美文，就會(huì)與至純至美的心靈產(chǎn)生碰撞和共鳴。創(chuàng)作美文，是用自己的真情實(shí)感在和讀者各科進(jìn)行交流。美文創(chuàng)作者，要努力使自己創(chuàng)作的美文以情動(dòng)人，才能給讀者豐富的想象空間和愉悅的精神享受。才能讓美文走入讀者內(nèi)心，讓讀者了解體會(huì)你所要表達(dá)的主旨和意蘊(yùn)。
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與誘惑的年代，有一批頭條創(chuàng)作者義無(wú)反顧地選擇了美文領(lǐng)域，我也是其中之一。我們期待創(chuàng)作美文時(shí)打開(kāi)自己的心靈，并與讀者的心靈觸碰出火花。
我們會(huì)在美文領(lǐng)域堅(jiān)持下去的。或許我們創(chuàng)作的美文，達(dá)不到思想深邃，文采斐然的標(biāo)準(zhǔn)，但我們有一顆純凈的心。我們會(huì)通過(guò)創(chuàng)作美文，提升自己的審美意識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。通過(guò)創(chuàng)作美文，可以讓我們陶冶情操，凈化心靈。讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的人生日臻完善。
圖片：頭條正版圖庫(kù)
仿句：生活是一本書(shū)，讓人細(xì)細(xì)品讀；生活是一杯茶，讓人慢慢品讀；··················
生活是一首詩(shī)，讓人緩緩回味；zd生活是一首歌，讓人久久回味。
生活是一場(chǎng)電影，讓人靜靜期待；生活是一條路，讓人咄咄期待。
生活是一副景，讓人久久流連；回生活是一張舊照，讓人脈脈流連。
純?cè)瓌?chuàng)！好的話(huà)能否加分？謝謝啦！
希望可以答幫到你??！
作文熱乎的餃子溫暖的家
大家日夜盼望的新年到了！新年嘛，一定要吃上餃子。
今天是大年初一，我們一早來(lái)到爺爺家。到家時(shí)，餃子已經(jīng)做好了，看著那元寶似的餃子，忍不住吃了一個(gè)?！罢婧贸浴碑?dāng)我拿起筷子，準(zhǔn)備又吃時(shí)，媽媽一把叫住我，問(wèn)：“你知道吃餃子的傳說(shuō)嗎？”
見(jiàn)我一愣，媽媽接著說(shuō)了下去：“餃子源于我國(guó)有2600多年歷史。據(jù)說(shuō)，餃子源自“醫(yī)圣”張仲景“冬至舍藥”。東漢時(shí)期的張仲景，在長(zhǎng)沙太守期間，見(jiàn)白河兩岸鄉(xiāng)親肌寒交迫，骨瘦如柴，不少人耳朵僵凍潰爛，心不能忍，辭官為民行醫(yī)。冬天剛到，他讓弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭棚支鍋，把羊肉、辣椒和驅(qū)寒藥材一鍋同煮，熟后撈出切碎，用面皮包成耳朵狀的“嬌耳”再煮制成“祛寒?huà)啥鷾?，每人每只嬌耳一碗湯服后周身血液上涌，兩耳發(fā)熱，寒氣頓消。凍耳很快治好。1700多年來(lái)世代承傳，人們每年冬至包食嬌耳以紀(jì)念張仲景恩師?！?br> 這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還知道另一個(gè)傳說(shuō)：女?huà)z捏土造成人時(shí)，由于天寒地凍，黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉，女?huà)z在人的耳朵上扎一個(gè)小眼，用細(xì)線(xiàn)把耳朵拴住，線(xiàn)的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī)，就包起餃子來(lái)，用面捏成人耳朵的形狀，內(nèi)包有餡（線(xiàn)），用嘴咬吃。”
我想：是啊，一個(gè)餃子竟然吃出這么多文化，中國(guó)文化這么博大精深，我更應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)才是啊！于是便打趣地說(shuō)：“看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)才是，不然我這后浪不就推不動(dòng)前浪了？”爸爸聽(tīng)我這話(huà)，一笑：“那我們也要努力啦，我可不想死在沙灘上！”“哈哈哈！”爽朗的笑聲不斷。