活動策劃方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的活動策劃方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1 一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：

講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。

三、活動流程：

1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

四、活動性質：

知識性、趣味性、教育性三者結合。

五、目標對象：

1、獨居老人

2、大學生志愿者3人

3、社區(qū)志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)

六、活動時間：

20xx年1月27日下午1;30

七、活動地點：

花東社區(qū)一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：

30人

九、備注：

周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶

活動策劃方案 篇2 親愛的小朋友們， XX年第一期“故事媽媽講故事“活動即將開始。我們希望通過有趣溫馨的繪本故事營造良好的閱讀氛圍，讓爸爸媽媽和孩子共同閱讀圖書、講講繪本中的故事，我們更期待與小朋友們一起踏上快樂的閱讀之旅。

一、主辦單位

浦東圖書館

二、活動對象

3―6歲兒童

三、活動時間和地點

見活動安排表

四、聯系方式

38829588北面咨詢臺

38829588*8227

注意事項：

1、2號、3號報告廳里舉辦的活動，我們將提前一周發(fā)入場券；一人一券，每個家庭限領2張，不能代領。

2、在少兒館地毯區(qū)域的活動，不發(fā)票。當日現場直接報名參加。由于場地有限，每次活動限前30名小朋友參加，請家長不要進入地毯區(qū)域內。

2月18日

10：00―11：30

愛與關懷

黃欣雯

2號報告廳

2月25日

10：00―11：00

地毯故事1

唐莉

少兒館地毯區(qū)

3月10日

10：00―11：00

地毯故事2

黃欣雯

少兒館地毯區(qū)

3月17日

10：00―11：30

環(huán)保與種植

潘崎

3號報告廳

3月24日

10：00―11：00

地毯故事3

潘崎

少兒館地毯區(qū)

4月14日

10：00―11：00

地毯故事4

紅東

少兒館地毯區(qū)

4月21日

10：00―11：30

自我探索

紅東

3號報告廳

4月28日

10：00―11：00

地毯故事5

紅東

少兒館地毯區(qū)

5月12日

10：00―11：30

母親節(jié)活動

賀荔莉

3號報告廳

5月19日

10：00―11：00

地毯故事6

賀荔莉

少兒館地毯區(qū)

5月26日

10：00―11：00

地毯故事7

賀荔莉

少兒館地毯區(qū)

6月2日

10：00―11：30

兒童節(jié)活動

袁蓮

2號報告廳

6月9日

10：00―11：00

地毯故事8

袁蓮

少兒館地毯區(qū)

6月16日

10：00―11：00

地毯故事9

袁蓮

少兒館地毯區(qū)

活動策劃方案 篇3 一．大賽章程：

大賽主題：展傳媒魅力，揚記者風采

大賽宗旨：為了豐富同學們的課余生活，考察學生記者的語言表達能力、分析問題能力、采訪能力和專業(yè)素質水平為目的，鍛煉同學們的應變能力和專業(yè)實踐能力，促進校園精神文明建設,完善學校媒介素養(yǎng)教育體系。

主辦單位：鄂東職業(yè)技術學院

承辦單位: 鄂東職業(yè)技術學院機電工程系新聞部

參賽對象：學院全體學生

時 間：(暫定)

地 點：待定

總顧問：++ ++

總策劃: ++ ++

總負責：++ ++

總協(xié)調：++ ++

協(xié) 調：++ ++

二、大賽流程環(huán)節(jié)：

本次大賽的比賽環(huán)節(jié)分為：自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現嘗人物面對面等幾部分。均采取現場打分方式進行。

1.初賽環(huán)節(jié)設計：

a.新聞寫作

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁限消息，限時二十分鐘?？疾煳墓P思路。(最好是現場命題，容易進行比較，可考慮加幾個名詞解釋，讓選手意識到我們重視課本知識，只要很通用的就行)

b.自我介紹

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹和自己對記者這個職業(yè)的看法，要求使用普通話。

c.在所有的參賽選手中，篩選出二十五名至三十名進入半決賽。

2.半決賽環(huán)節(jié)設計：

a.新聞寫作

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁不限(消息、通訊、特寫、現場新聞、圖片新聞均可) 限時三十分鐘?？疾煳墓P思路。(也最好有個命題方向，讓其做深度報道，當然不用完全成文，讓參賽者列采訪提綱，列出幾個有針對性的問題，并說明為什么這么設問，想達到什么效果。主要是考察他們選擇報道角度，以及采訪的能力)

b.知識競答

本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業(yè)知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。(像幸運52那樣讓他們選，比如：體育記者類，經濟記者類，娛樂記者類 讓其適當選擇自己感興趣的領域)

c.圖說現場

本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發(fā)揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發(fā)題。

d．現場命題模擬出鏡報道，一分鐘。

3.決賽環(huán)節(jié)設計：

a.自我介紹

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行2分鐘(包括上下場時間)以內的自我介紹和自己對記者這個職業(yè)的看法，要求使用普通話。

b.知識競答

本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業(yè)知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。(同上)

c.圖說現場，現場連線

本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發(fā)揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發(fā)題。選手先介紹新聞背景，用兩分鐘分鐘準備，先讓其進行闡述，闡述他選擇怎樣的報道角度，為什么這樣選擇，類似大學生辯論會上的闡述觀點。避免過于類似主持人大賽，也作為評選最佳評述獎的主要依據。接下來，再讓選手按這個思路進行現場連線報道。

d．才藝展示。

本環(huán)節(jié)給出三分鐘給予選手進行才藝展示，按自愿原則選擇展示與否，評委將其算入總分。

e.人物面對面

本環(huán)節(jié)將模仿各大訪談節(jié)目，給出一個新聞人物或者話題，讓選手根據各個節(jié)目的不同類型和風格，比如(面對面)，(魯豫有約)，(楊瀾訪談錄)，(新聞調查)，進行人物面對面的訪談。采取抽簽選題的方式進行，選題在半決賽后公布，事先準備。

三、大賽日程安排：

(一)前期宣傳與海選：

1.3月3號(周二)擬發(fā)輔導員通知，重點通知本系各班同學踴躍參加，并在教學樓大廳擺放展臺填表咨詢報名；

2.3月4號(周三)開始海報以及噴繪宣傳，面向全院招募選手，并公布初賽的比賽環(huán)節(jié)；

3.3月8號晚7：00(周日)，在教學樓階梯教室進行初賽，選拔出進入半決賽的選手25至30名；

(二)半決賽

1.3月10號公布進入半決賽選手名單；

2.3月15號晚(周日)進行半決賽，選拔出進入決賽的10至12名選手，并公布決賽形式與環(huán)節(jié)；

(三)決賽暨頒獎晚會流程

1.宣傳片開常

2.開場舞。結合電廣系新聞電視專業(yè)的特征的小型歌舞劇。

2.主持人開場，介紹嘉賓。

3.請院、系領導致辭。

4.介紹獎項設置、介紹評分細則。

5.籌備記者節(jié)的工作vcr。

6.領導老師同學寄予的vcr。

7.第一輪比賽，自我介紹。

8.第二輪比賽，知識競答。

11.第三輪比賽，圖說現場

12.評委點評。

13.第四輪比賽，現場連線。

14.評委點評。

15.第五輪比賽，人物面對面。

16.評委點評。

17.串場節(jié)目，(待定)，約四分鐘。

18.頒獎(借鑒模特大賽，頒獎時選手就站在舞臺上)

請選手們站上講臺

頒發(fā)冠亞季軍。

頒發(fā)最佳評述獎。

頒發(fā)最具機智獎。

頒發(fā)最佳風采獎。

19.結束語

四、大賽評分細則： 評委進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分。自我介紹，知識競答，圖說現場，現場連線，人物面對面環(huán)節(jié)過后分別進行打分。

五、大賽獎項設置： 設冠亞季軍，最佳評述獎，最具機智獎獎，最具風采獎。 宣傳組

六、大賽人員安排：

組長：++

組員：全體宣傳部成員

任務：主要負責大賽前期海報的海量宣傳

外聯組

組長：++

組員：外聯部所有成員

任務：負責前期宣傳以及決賽所需的外聯

節(jié) 目 組

組長：++ ++

組員：文娛部以及學習部全體成員

學習部：

寫好主持人串詞

負責當天選手簽到

負責選手的題目與主持人的稿件的核實

文娛部：()下午完成最后一次正規(guī)彩排；

()之前準備好晚會所需的一切服裝道具

秘 書 組

組長：++

組員：全體辦公室成員

前期任務：負責門票的印制，做成卡片的形式

負責請柬的印發(fā)

負責主持人手卡的制作

負責獲獎名單信封，獎杯和證書確定

印發(fā)工作人員聯系表，每組組長一份，標識組長電話

現場任務：統(tǒng)計作品分數，證書的分類

舞美道具組

組長： ++

組員： 組織部、體育部、心理部全體成員

任務

組織部：晚會經費的預決算、道具的購買、

心理部：現場氣氛布置(懸掛氣球，貼貼幅等)

體育部：現場工具布置、(包括搬桌椅、搭臺等)串場節(jié)目上下道具、負責幕布的開關

秩 序 組

組長：++

組員：紀檢部、青志協(xié)所有成員

任務

紀檢部：現場工作人員的考勤

負責維持演職人員以及選手的候場順序

青志協(xié)：負責觀眾現場秩序，以及門口，紅地毯周邊工作人員的安排

禮 儀 組

組長：++

組員：女生部以及心理部所有成員

任務：負責門口的迎賓、領導及嘉賓的入席、招待、

獎品的托運、頒獎嘉賓的引路、贈花

攝 制 組:

組長：

組員：信息部全體成員

任務：負責現場圖像采集，包括照片拍攝以及dv的攝制

特別注意：需要完整高質量地攝制整臺晚會的全過程

后 勤 組

組長：++

組員：全體成員

任務：負責演職人員的物品照料

負責獎品的核實及管理：

負責準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

活動策劃方案 篇4 ――深入企業(yè)了解需求，結合實際完善自我

【活動背景】

隨著社會的發(fā)展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，勞動者之間的競爭日益激烈。找崗位不如創(chuàng)造崗位，當今的就業(yè)形式使得許多人有了創(chuàng)業(yè)的想法，然而萬事開頭難，使得許多創(chuàng)業(yè)行業(yè)曇花一現。甚至有的大學生不敢嘗試或是對創(chuàng)業(yè)感覺無從入手。這些都是因為大學生不具備進入市場社會的經驗或是沒有面對市場社會與挑戰(zhàn)的心理準備，在困難面前敗下陣來。

曾被稱為天之嬌子的`大學生中，一些綜合素質不高的人在競爭中被淘汰而找不著理想的工作.但是另一些人則憑借自身的高素質在競爭中不斷的發(fā)展，有的創(chuàng)辦了自己的公司，有的找到了理想的工作，創(chuàng)造了巨大的財富兩種人的差別在哪里呢？在綜合素質，它是思維方式；是行為習慣；是精神狀態(tài)；是各方面的素質。

20xx年，我國高校畢業(yè)生總量達到810萬，是近年來的最高值。而一場突如其來的國際金融危機，又使許多企業(yè)減少了新增的崗位，甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大。為了緩解就業(yè)壓力，國務院發(fā)布了《關于加強普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育活動，加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

【活動目的】

提高創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。

學習成功創(chuàng)業(yè)，堅定創(chuàng)業(yè)信念。

【活動時間】

20xx年5月11日周三下午

【活動口號】

知識改變命運，創(chuàng)業(yè)改變未來

不想成為失業(yè)者, 就應成為創(chuàng)業(yè)者

【活動對象】

機械工程系創(chuàng)業(yè)教育中心成員及熱衷創(chuàng)業(yè)的我系學生

【組織實施】

1、組織創(chuàng)業(yè)教育中心的成員永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務中心參觀學習。

2. 永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務中心是一家面向泵閥產業(yè)的綜合性技術服務機構，主要從事于泵閥產品開發(fā)、共性技術推廣應用、科技情報、網絡軟件、技術培訓、技術咨詢等科技服務。

3. 創(chuàng)業(yè)講座，由永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務中心主任――董金新 主講。與我系學生面對面交流一線創(chuàng)業(yè)、就業(yè)體會和經驗。

4. 前往中國伯特利閥門集團進行一線的參觀和學習

【活動意義】

此次活動旨在讓創(chuàng)業(yè)教育中心成員了解一線需求，結合自身專業(yè)知識所學與社會的實際需要，便于更好找到學習目標，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

機械工程系團總支

活動策劃方案 篇5 一.活動背景：

我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學們參與體育鍛煉，領略長沙的美麗風光。另一方面，也是為了倡導時尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學們有更綠色、更健康的生活方式。

二.活動地點：

長沙市梅溪湖新城

三.活動時間：

20xx.5.10 14：00-17：00 (梅溪湖花展)

四.準備工作：

1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。

2、所有同學需穿校服、戴義工徽章。

3、礦泉水、毛巾等。

4、活動分兩組（風箏組、采風組）進行，想加入風箏組的自備風箏，想加入采風組的自備相機等用具。

5、最好有家長陪同。

五.活動流程：

1、14:00于學校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。

2、到達梅溪湖后， 統(tǒng)一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。 3、15:30―17：00，風箏組與采風組分別自由活動。

4、17:00集合，清點人數，取回單車，拍集體照留念。

5、帶隊騎回長郡雙語校區(qū)。

六.宣傳方式：

活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。

七、注意事項：

同學們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。

20xx年5月5日

活動策劃方案 篇6 活動主題： 花滿校園語成蹊

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。

這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。 蓮> 活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間 ：9月5日――9月16日

活動地點 ：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。