一、怎么活才有滋味，
用微笑面對(duì)一切，做自己想做的事。謙虛做人。
二、紅葉與紅蓮 快。。。。。。。。。
1、寫出文中的一句反問句。（2分）
心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋?。撸撸撸撸撸撸撸?
2、讀句子，結(jié)合文章回答問題。（6分）
(1)那朵紅蓮被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。
這句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。
雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。＿＿＿＿
(2)忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來， 正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
這句話寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？（5分）
＿＿寫出了作者由恐慌到感動(dòng)然后平靜的心情＿＿＿＿作者原來的心情：恐慌、憂慮＿＿擔(dān)心紅蓮經(jīng)受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲 ＿＿＿＿＿現(xiàn)在的心情為感動(dòng)，平靜 ＿＿因?yàn)樵诤扇~的保護(hù)下，紅蓮再也不能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的侵襲了＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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(3)母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。
作者為什么把母親比作荷葉？
＿＿因?yàn)槟赣H承受著生活的壓力，為我的成長(zhǎng)付出一切。就像荷葉一樣幫紅蓮遮風(fēng)擋雨。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3、按分好的段寫出第一段和第三段的段意。（4分）
第一段（1節(jié)）＿天氣陰郁，紅蓮卻綻開＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段（3～5節(jié)）＿＿狂風(fēng)驟雨忽至，紅蓮在風(fēng)雨中飄搖。一朵荷葉將紅蓮護(hù)住，紅蓮不再受侵撓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、寫出本文的中心思想。（3分）
＿＿作者通過紅蓮忽暈暴風(fēng)雨侵襲在風(fēng)雨中飄搖到被大荷葉保護(hù)而安全的描寫，感悟到母親對(duì)子女的關(guān)愛和保護(hù)也如這大荷葉一般。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、歷史課課前演講5分鐘歷史小故事，不要太常見的，有感想和出自哪里，大概300字。
張良拜師
張良年輕時(shí),曾計(jì)劃要刺殺暴君秦始皇,失敗后,為躲避官府通緝,潛藏在下邳.有一天,張良閑游到一座橋上,遇見一位穿褐衣的老翁.那老翁見張良走近,便故意將鞋墜落橋下,讓張良下橋去撿.張良很不高興.等張良把鞋撿上來交給老翁時(shí),老翁又讓他幫著把鞋穿上.于是,張良跪著幫老翁穿上了鞋.老翁沒客氣,笑瞇瞇地離開了.臨走時(shí)留下了一句話:小子可教矣!5天后黎明時(shí)分在這里等我.張良按老翁的指示,5天后天剛亮,他就來到橋上,不料老翁早呆在那里,見了張良便怒斥道:跟老人約會(huì)遲到,豈有此理.過5天再早些見我.說完就離去了.又過5天后,雞剛打鳴,張良便匆匆地趕到了橋上,可是不知怎么的,他還是比老翁來得晚.老翁這回更不高興了,只是重復(fù)了一遍上回說的,就拂袖而去了.這下張良可點(diǎn)急了,又過了5天,他索性覺也不睡了,在午夜之前便來到橋上等著.一會(huì)兒老翁來了,見著他便點(diǎn)頭稱是.井從袖中拿出一本書,很神秘地說:你讀了這本王者之書,就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事將起.再過13年,你到濟(jì)北,可以與我重逢,谷城山下的那塊黃石,便是我的化身.說完飄揚(yáng)而去.天一亮,張良打開書一看,原來是太公望兵法書.張良特別高興.后來張良認(rèn)真研讀黃石老翁授給的那部兵法書,真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級(jí)參謀.
孔夫子的誤會(huì)
孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國(guó),在去陳國(guó)和蔡國(guó)的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯.孔老夫子實(shí)在受不住,只好大白天躺下睡大覺,想以此來忘卻饑餓.孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀(jì),怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險(xiǎn)了.顏回也沒有什么好辦法可想,只好去向人乞討.這一次真是天不絕人,居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會(huì)兒,飯就熟了.孔夫子這時(shí)剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看.剛一跨出房門.就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來.過了一會(huì)兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:今日幸好遇到好心人贈(zèng)米,現(xiàn)在飯做好了,先請(qǐng)老師進(jìn)食.不料孔子一下子站起身來,說:剛才我在睡夢(mèng)中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家.顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!孔夫子故作不解地問道:為何說它不干凈呢 顏回答道:剛才我煮飯時(shí),不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了.這掉過炭灰的米飯?jiān)跄苡脕砑赖炷?孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,消除了對(duì)顏回的誤解,深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人.
孔融讓梨
孔融（153—208年），魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！