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              求中國茶文化論文題目,以及思路。要求選題新穎,自己寫的那種。茶的功用啊,發(fā)展啊等不用考慮了

              來源:www.twpcom.com???時間:2023-04-25 03:14???點擊:226??編輯:admin???手機版

              求中國茶文化論文題目,以及思路。要求選題新穎,自己寫的那種。茶的功用啊,發(fā)展啊等不用考慮了

              中國茶文化內(nèi)容精深博大,寫論文只要選準(zhǔn)一個小的方向即可,而且最好是當(dāng)前較熱的方向,我建議可以寫“大紅袍熱炒10萬元/斤”的現(xiàn)象分析及,再結(jié)合以前的普洱茶被熱炒的現(xiàn)象,綜合起來分析熱炒的起源、發(fā)展、利弊及如何讓產(chǎn)業(yè)能健康持續(xù)發(fā)展。

              作文 我愛家鄉(xiāng)的茶葉 40字 小學(xué)作文

              我的故鄉(xiāng)在河南,河南的物產(chǎn)豐富,其中我最喜歡的茶葉是信陽毛尖.

              當(dāng)你走你家鄉(xiāng)的茶園時,你就會聞到撲鼻的清香,會讓你心曠神怡.放眼望去,是一片片茶園,它們連成一片,像無邊的綠海.

              清明節(jié)前采的茶是最好的.

              茶樹吸取了一個冬天的營養(yǎng),在春光的滋養(yǎng)下,長出了嫩嫩的茶芽,茶牙尖尖的嫩嫩的,散發(fā)著一股淡淡的清香,好像在對采茶工人說:“摘我吧,摘我吧,我是最好的.”

              新茶采下來以后,都被送到了茶作坊里加工.進(jìn)過作坊工人的晾,焙,分揀,裝箱.我們的茶藝所以有名,是因為它是純手工制作的.

              茶葉在我們的生活中隨處可見,在炎熱的夏季,人容易犯困,喝一杯涼茶,會幫你提神.當(dāng)你著急上火時喝一杯涼茶,可以幫你消除火氣.現(xiàn)在,經(jīng)過人們的開發(fā),茶葉成了人們餐桌上的美食.

              茶葉的妙用很多,我愛家鄉(xiāng)的茶葉.

              關(guān)于桐城小花茶的小學(xué)生作文

              桐城種茶歷史悠久,史載明朝大司馬魯山公(孫晉)宦游時得異茶籽,植之龍眠山之椒園。

              于是,椒園茶與顧渚、蒙頂并稱,躋身“貢品”之列,時稱椒園茶,又因其沖泡后形似初展花朵,又桐城小花泡制名“桐城小花”。

              桐城小花又有小蘭花茶之稱,屬皖西蘭花茶品系。

              一般在谷雨前開采,選一芽二、三葉,肥壯、勻整、茸毛顯露的芽葉,經(jīng)攤放、殺青、理條、初烘、攤涼、復(fù)烘、剔揀等工序精制而成。

              每500克成品茶有芽頭8000―10000支。

              成品茶外形條索舒展,芽葉完整,形似蘭花,色澤翠綠,碧綠清湯,香氣鮮爽持久,有蘭花香,滋味醇厚鮮爽回甘。

              產(chǎn)品分為特級、一級、二級、三級。

              清人姚興泉《龍眠雜憶》載:“桐城好,谷雨試新鐺,椒園異種分遼薊,石鼎連枝販霍英,活火帶云烹”。

              《桐城風(fēng)物記》亦載桐城小花“品不減龍井”。

              舊時桐城人品茶講究色香味形俱佳,有“龍眠山上茶,紫來橋下水”之愛。

              生產(chǎn)現(xiàn)狀桐城小花,又稱--小花茶,簡稱龍眠茶。

              《桐城風(fēng)物記》:“茶,凡山園皆有種者,唯……龍泉庵中茶(大關(guān)古洞崖)產(chǎn)于云霧隙中,味醇色白清香,品不減于龍井。

              龍眠山孫氏椒園茶亦佳。

              ”。

              桐城小花有小蘭花茶之稱,屬皖西蘭花茶品系。

              桐城小花為歷史名茶,屬綠茶類---有機綠茶,茶農(nóng)在線網(wǎng)絡(luò)直銷,物超所值。

              創(chuàng)制于明代,產(chǎn)于桐城市,主產(chǎn)區(qū)位于龍眠山。

              自明迄今,擁有五百余年產(chǎn)制歷史。

              我家的茶道小學(xué)作文

              我家的茶文化不知從什么時候起,我迷上了茶,并且現(xiàn)在已經(jīng)喝到了一定的水平了,每天上班,第一是先沖一杯咖啡,之后就是茶了。

              我泡茶的過程很簡單,茶葉放入杯中,開水一沖,倒掉,(老公說第一遍,不能喝,那叫洗茶)其實我不懂得什么洗茶,我只是覺得,茶葉的工序很多,所以我要洗一下在喝。

              我喝茶雖然喝得很多,但很少自己買茶,大概這就是我喝茶多的原因,我每天泡的茶,沒人敢喝,他們說聞著就苦,因為,我的茶杯中,都是多半茶葉少半水。

              我喝茶的習(xí)慣,可能是從媽媽那里養(yǎng)成的,我每次回家,臨走的時候,媽媽就會往我的包里裝大桶小罐的茶葉,我也不問哪來的,給我我就拿走,每次回一次家,都夠我喝一陣子的。

              喝著喝著就喝出了毛病,開始喝什么茶都行,后來就只喝綠茶了,并且,喝茶的水平也不低呢,能分出好茶、次茶來了。

              時間長了不回家,我沒茶喝了,自己也到茶店去買一些回來,但是,那茶都太貴,我怕花錢只能買便宜的,但是真的不好喝,在沒茶的情況下,只能這么湊合了。

              老公偶爾回來,每次回來,他都會帶茶葉回來,我最喜歡他帶回來的茶,喝他帶回來的茶,我一般都剩著喝,要不喝完了,還不知道下次什么時候回來呢。

              南方人一般講究茶文化,老公喝茶也很講究品茗,他有專門的泡茶工具,三個家里都有他買的茶具。

              喝慣了茶的我,自認(rèn)為會品茶,但是,他在家里,用茶具泡出來的茶就是好喝。

              家里來了客人也是他泡茶招待。

              一次我們在飯店陪朋友吃完飯,兩位男士要去打乒乓球,要我們兩位女士回家品茶,回到家里,水燒好了,茶也放進(jìn)茶具了,水倒不出來,因為我不會用,沒用過,尷尬的我,給老公打電話,老公告知,我才把茶水倒出來,這事成了朋友的笑談。

              現(xiàn)在,兒子又迷上了茶道,他自己也買了一套茶具,他比他父親更甚一籌,早上一起床,就開始泡茶,我在他那里住著,他天天給我泡茶喝,我也很想學(xué)學(xué)茶具的用法和拿茶具的手法,以防以前鬧過的笑話。

              但兒子總是一手操辦了,看著他有模有樣的泡茶,我也只能充當(dāng)茶客了。

              我雖不諳此道,卻視茶如命,自喻茶道外人的我,一個人的時候,還是大杯喝茶,豪飲成癖,但偶爾也會想起老公講的茶文化,還有兒子的功夫茶,總離不開一杯淡淡的或是釅釅的茶水的牽掛!

              給我一篇寫茶的文章

              倡導(dǎo)茶為國飲全國政協(xié)文史委員會副主任、中國國際茶文化研究會會長劉楓先生這幾天十分高興,他今年3月向全國政協(xié)十屆二次會議提交的一份《關(guān)于確定茶為中國“國飲”的建議提案》終于有了回音。

              6月25日,中國農(nóng)業(yè)部正式答復(fù)劉楓先生,認(rèn)為倡導(dǎo)茶為“國飲”很有意義,將會同國家質(zhì)檢總局、商務(wù)部、全國供銷合作總社、國家工商總社、國家工商總局等有關(guān)部門,對確定茶為“國飲”工作予以推動、支持。

              提倡“茶為國飲”并非自今日始。

              茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中提及“茶之為飲,發(fā)于神農(nóng)氏,聞于魯周公”;宋代大文豪蘇東坡稱茶為“葉嘉”,有“葉嘉酬賓”的記載,并有“活水還須活火烹”的煮茶經(jīng)驗;宋代范仲淹有詩云:“斗茶味兮輕醍醐,斗茶香兮薄蘭芷”,稱茶香比蘭花之香更勝一籌;而孫中山先生則明確倡導(dǎo)茶為國飲。

              考古發(fā)現(xiàn)證實茶為國飲有著十分豐厚的實物依據(jù)。

              陜西法門寺出土的唐代宮廷御用系列金銀茶具、浙江長興顧渚山發(fā)現(xiàn)的唐代貢茶院遺址和茶圣陸羽行蹤遺跡、福建建甌發(fā)現(xiàn)的宋代北苑貢茶摩崖石刻碑文、河北宣化出土的遼代古墓道煮茶、奉茶、飲茶的壁畫,以及中國茶走向世界各地的種種歷史見證,足以證明茶為國飲順乎歷史,合乎國情。

              近年來,隨著國人生活水平的提高,茶文化被越來越多的國人認(rèn)知。

              以茶會友,崇尚茶文化,追求茶理念,漸成社會時尚。

              1999年,福建省茶葉學(xué)會發(fā)出倡議:提倡茶為國飲,使茶在推進(jìn)社會文明中發(fā)揮獨特作用。

              今年3月,第三次全國茶文化工作座談會在杭州召開,全體與會者再次倡議:提倡茶為國飲。

              他們認(rèn)為,提倡茶為國飲,不僅符合清廉節(jié)儉精神,而且也是愛國、支持民族文化的實際行動。

              遺憾的是,雖然“茶為國飲”的呼聲已經(jīng)叫了多年,卻沒有能引起各級主管部門的重視,我國的主要產(chǎn)茶區(qū)雖然也舉辦了各種類型的茶文化活動,但也只是形式上的熱鬧,茶文化的學(xué)術(shù)研討流于形式,缺少學(xué)術(shù)性,茶文化的出版物雖然不少,但內(nèi)容空泛,質(zhì)量不高。

              就我國的茶產(chǎn)業(yè)而言,現(xiàn)狀也不容樂觀。

              據(jù)有關(guān)部門介紹,全國至少有8000萬人的生計跟茶有關(guān)。

              從業(yè)人員雖然堪稱世界第一,但茶葉地位卻排不上世界第一。

              我國茶的產(chǎn)量、質(zhì)量和效益不如印度和肯尼亞,在國際上叫得響的知名品牌更是寥寥無幾,近年來我國茶的國際地位甚至還呈下降趨勢。

              由于粗放式生產(chǎn)經(jīng)營,茶的品牌蕪雜,精品太少。

              我國的品牌茶有數(shù)百種,僅浙江就不下80種,最出名當(dāng)數(shù)西湖龍井,但在國外的知名度也不高,真正能走出國門的“名茶”屈指可數(shù)。

              英國雖不產(chǎn)茶,而“立頓茶”卻風(fēng)靡全球。

              我國雖說有許多部門在管茶,包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、供銷、經(jīng)貿(mào)等,從種植、加工到出口,都有不同的部門分管,但結(jié)果卻是互相制約,在人力、物力上造成很大的浪費。

              與我國相比,我們的鄰國對茶的重視程度要強得多。

              在日本和韓國,都已經(jīng)將茶定為“國飲”,日本更是提出讓每個小學(xué)生每天喝一杯茶。

              筆者曾赴日本采訪,所到之處,主人敬上的基本上是茶,而且屢屢說明“這是貴國傳入我國的福祉”。

              回過頭來看中國,中小學(xué)幼兒園大多不教學(xué)生如何飲茶,更不必說指定讓學(xué)生每天喝一杯茶。

              許多孩子從小長大幾乎全是以喝可樂解渴,甚至不知茶的滋味。

              倡導(dǎo)茶為國飲,與國人的健康直接相關(guān)。

              茶葉中含有大量的微量元素,如鈣、鎂、鋅、核糖酸等,對男女老少都有益。

              研究表明,飲茶能起到“三增、三抗、三降”作用,即增力、增智、增美;抗衰老、抗輻射、抗癌癥;降血壓、降血糖、降血脂。

              這樣一件有益身心健康的大好事,當(dāng)然該向國人大力地推薦和倡導(dǎo)。

              應(yīng)該說,在中國推行“茶為國飲”并不會太困難。

              在中國,茶葉基地遍布全國17個省、900多個縣,茶葉總產(chǎn)量位居世界第二。

              全國茶館更是超過萬家。

              喝茶已經(jīng)成為中國百姓日常的必需。

              倡導(dǎo)茶為國飲,可以讓茶文化在中國發(fā)揚光大,成為中華民族文化的象征,提高中國茶的國際地位。

              倡導(dǎo)茶為國飲是一項具體務(wù)實的工作,需要多個部門的合作,營造良好的社會氛圍。

              比如設(shè)定“國飲日”,舉行各種茶事活動,大力弘揚茶文化;編寫《中國茶讀本》,普及茶的知識;開設(shè)名茶市場,做大茶葉產(chǎn)業(yè);制定茶葉標(biāo)準(zhǔn),提高中國茶葉的質(zhì)量;以及在國民中倡導(dǎo)不抽煙、少喝酒,養(yǎng)成多喝茶的習(xí)慣,尤其在中小學(xué)幼兒園推行每天喝上一杯茶,以扭轉(zhuǎn)青少年的飲料消費習(xí)慣。

              等等。

              魯迅先生說過:“有好茶喝,會喝好茶是一種清福。

              ”筆者以為,飲茶是健身的良藥,是生活的享受,是修身的途徑,是友誼的紐帶。

              國家有關(guān)部門應(yīng)該支持“茶為國飲”的倡議。

              外國人品茶在現(xiàn)代信息社會中,那些忙得腳不沾地的外國人羨慕死了中國人喝茶的那份情調(diào)。

              然而,茶千種,味萬種,外國人喝茶卻獨有特點。

              日本人對茶情有獨鐘。

              喝的主要是綠茶,其中有一種玉綠茶,茶葉綠得微藍(lán),有幽幽的感覺。

              用古茶碗、立橢形茶盅等茶具來沖泡,茶葉澀中有甘,甘中又分化有濃郁的玉米香,有若林莽沐雨的感覺。

              茶道多用粗瓷舊碗,有自謙自重之意。

              美國是個咖啡王國,卻有大約一半的人喝茶。

              美國的茶銷售額每年超過10億美元。

              美國市場上的中國烏龍茶、綠茶等有上百種,但都是...

              河南特產(chǎn)毛尖茶葉小學(xué)作文

              的故鄉(xiāng)在河南,河南的物產(chǎn)豐富,其中我最喜歡的茶葉是信陽毛尖.當(dāng)你走你家鄉(xiāng)的茶園時,你就會聞到撲鼻的清香,會讓你心曠神怡.放眼望去,是一片片茶園,它們連成一片,像無邊的綠海.清明節(jié)前采的茶是最好的.茶樹吸取了一個冬天的營養(yǎng),在春光的滋養(yǎng)下,長出了嫩嫩的茶芽,茶牙尖尖的嫩嫩的,散發(fā)著一股淡淡的清香,好像在對采茶工人說:“摘我吧,摘我吧,我是最好的.”新茶采下來以后,都被送到了茶作坊里加工.進(jìn)過作坊工人的晾,焙,分揀,裝箱.我們的茶藝所以有名,是因為它是純手工制作的.茶葉在我們的生活中隨處可見,在炎熱的夏季,人容易犯困,喝一杯涼茶,會幫你提神.當(dāng)你著急上火時喝一杯涼茶,可以幫你消除火氣.現(xiàn)在,經(jīng)過人們的開發(fā),茶葉成了人們餐桌上的美食.茶葉的妙用很多,我愛家鄉(xiāng)的茶葉.

              茶東小學(xué)五年級運動會的作文怎么寫500字左右

              運動會一天,學(xué)校宣布了要舉行春季運動會的消息,這個消息讓我激動不已,這個消息讓我躍躍欲試,這個消息讓我很想見見新的競爭對手,讓我興奮不已。

              我報了100米、跳遠(yuǎn)。

              過了不久,運動會的那一天終于讓我等到了!這一天,全校師生都聚到操場上。

              運動會開幕式,開始了。

              開頭是走隊列:第一個出場的是六(1)班,接著是六(2)班,… … …,最后出場的是一(3)班 。

              壓軸的就是三個特長班:棒球隊、足球隊、跆拳道。

              當(dāng)我們經(jīng)過主席臺的時候,我們把口號“沖出亞洲、走向世界”喊了出來,而且重復(fù)了兩遍,相當(dāng)響亮。

              正是國奧隊的口號。

              上午十點五十,輪到了我的比賽――100米跑。

              比賽前一分,我嘴里還在嚼著巧克力,腦子里一片空白。

              “砰”――比賽開始了,我箭一般地沖了出去,一直處于領(lǐng)先地位,就這樣沖過了終點,取得了第一。

              我的記錄是20秒09,同學(xué)們都為我喝彩,我的心情非常激動。

              接著我參加了跳遠(yuǎn)比賽,得到了第二名,真不甘心。

              最后我還代表班集體參加了接力賽,我們班取得了第一。

              這一天就這樣很快地過去了,運動會也結(jié)束了。

              我雖然取得了100米第一、跳遠(yuǎn)第二的成績,但仍然存在很多不足,我下決心在平時更加踴躍參加體育活動,堅持鍛煉,力爭下次運動會取得更好的成績。

              我是四年級小學(xué)生要寫一篇介紹茶文化的文章,要在全校面前在國旗...

              茶文化包括茶葉品評技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞、品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個品茶過程的美好意境。

              其過程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動過程中形成的文化現(xiàn)象。

              它起源久遠(yuǎn),歷史悠久,文化底蘊深厚,與宗教結(jié)緣。

              全世界有一百多個國家和地區(qū)的居民都喜愛品茗。

              有的地方把飲茶品茗作為一種藝術(shù)享受來推廣。

              各國的飲茶方法相同,各有千秋。

              中國人民歷來就有“客來敬茶”的習(xí)慣,這充分反映出中華民族的文明和禮貌。

              淮安特產(chǎn)茶散作文600字

              我的小伙伴我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子.他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的前面.他的學(xué)習(xí)很好,他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真.字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他.他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑.有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑.他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來.而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了.我的小伙伴就是這樣的人.我的小伙伴我有一個特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶.從成為一年級的小學(xué)生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了.她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來.笑的時候,別提有多燦爛了!記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執(zhí),但過不了一會兒,就馬上和好了.在上二年級上學(xué)期的時候,我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒等好了就來上課.這樣也是有傳染的.老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個走廊.有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室.我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服.我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!我的小伙伴說起小伙伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學(xué)的,但要說最好的、最親密的伙伴,就要數(shù)我過去的同學(xué)――楊益.從一年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起.我沒與他爭吵過,我們互相幫助,親密的簡直就像一個人.一次期末統(tǒng)考,還有兩分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備.我一打開鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來不及了.我非常著急,這時楊益看見了,便走過來,問我:“閆舒?zhèn)?,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在這時忘帶尺子.”楊益聽了,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了,把其中的一半給了我.我愣住了,“啊,新買的尺子呀!”我深情地望著楊益,手里握著那半截尺子,不知說什么好.他呢,沖我微微一笑,說:“快拿去用吧.”這時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試.放學(xué)回家,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手.我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子里,凝結(jié)著我們深厚的友誼.

              如果,我能再做一回小學(xué)生作文

              如果,我能再做一回小學(xué)生 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是小學(xué)過去了,就再也不能回來了,《長歌行》中的“百川東到海,何時復(fù)西歸”正是如此。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯了,我一定要用手指指著字一個一個地讀,那次就因為這樣我被被扣了5分,和100分擦肩而過了,下課不時被同學(xué)嘲笑:“哈哈,班上就你一個人數(shù)字抄錯,真笨!”這時候,我真恨不得地下裂出一條縫,馬上鉆進(jìn)去。

              上課的時候,老師氣得罰我把這道題抄50遍,我簡直無愧自容了。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我絕不會再犯這樣的錯誤了。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要寬容待人,不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤,也不會因為同學(xué)不小心碰到我而破口大罵,有時而大打出手,而是心平氣和地對他說:“請你小心一點,你碰到我了,下次注意。

              ”這樣我就不會和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了,就不會使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要寬容待人,和同學(xué)和睦相處。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我在學(xué)校里一定要做個品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生,在老師和同學(xué)的口中人人夸贊,我還要努力爭當(dāng)班干部,從來是大公無私,也不公報私仇,對自己的職責(zé)盡心盡力,一定要以身殉職,帶領(lǐng)大家力爭上游,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,長大了一定要報效祖國,成為祖國的棟梁。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要從小下定決心,當(dāng)一個有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生,從小追尋目標(biāo)。

              自從汶川大地震以來,多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),我也想去抗震救災(zāi),可我還小,只能默默地祈禱,所以,我的理想是長大以后爭當(dāng)一名研究地震的專家,專門研究地震,一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器,讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移,這樣我們就不會受到人員傷亡了。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要聽爸爸媽媽的話,不再調(diào)皮,不再讓爸爸媽媽為 *** 勞擔(dān)心。

              我在家里,空閑的時間幫爸爸媽媽做家務(wù),洗洗碗,拖拖地,減少媽媽的負(fù)擔(dān),這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。

              爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶,慰問一聲:“爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧!”我拉他坐到沙發(fā)上,幫他 *** *** ,把爸爸的疲勞趕到九霄云外,不再勞累。

              如果我能再做一次小學(xué)生,我一定要聽爸爸媽媽的話,不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

              如果我能再做一次小學(xué)生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場上,就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

              如果,我能再做一回小學(xué)生 六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢。

              回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人 *** 萬丈。

              六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。

              去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候,老師教我們看書、識字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。

              多么美好的時光??!如果我能再回到低年級,回到那充滿童真的時候,下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學(xué),潛心鉆研。

              中年級的時候,同學(xué)們的思想有些成熟了,變成了個活潑機敏的學(xué)生。

              課堂,便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨特的見解,同學(xué)們各抒己見,吸取著知識。

              發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構(gòu)成了一首和諧的交響曲,。

              操場上,同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運動。

              一個個汗流浹背的。

              但仍是滿面笑容。

              上了高年級的時候,同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。

              課堂上,成了學(xué)生發(fā)言和爭吵的世界,大家議論紛紛。

              下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。

              進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí)。

              一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。

              大家有低年級升入中年級,又由中年級升入高年級,直到畢業(yè)。

              共同經(jīng)歷了六個春秋。

              先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?,如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要好好努力,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。

              開開心心地度過六年的小學(xué)生活。

              而今,六年過去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。

              我想帶著對母校的懷念說:“母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母?!薄?/p>

              (拜托 最佳) ~~~~(>_

              小學(xué)生作文大全 有作文題目是( )變了

              爸爸變了我的爸爸什么都好,就是有一個壞毛病,愛抽煙。

              爸爸抽煙可了不得,客廳里經(jīng)常煙霧繚繞,我放學(xué)進(jìn)屋,經(jīng)過客廳時,我的憋著氣走過去,要不然就得嗆的又是流眼淚,又是咳嗽聲,爸爸一天差不多地抽兩、三盒煙,為了不讓我和媽媽管他,他還編了個關(guān)于煙的打油詩:“工作幾根煙,頭腦清醒把活干,飯后幾根煙,神清氣爽賽神仙。

              ”你說氣人吧,有一次,爸爸生病了,醫(yī)生告訴他要少喝酒、少抽煙,他慌忙說:“是,是。

              ”可沒過幾天,他又抽上了,“唉!”我看著爸爸,垂頭喪氣地哀嘆了一聲,我實在拿爸爸沒辦法。

              可到了四年級暑假,一天,我出去玩,晚上回到家時,一進(jìn)門我不禁驚叫了一聲:“哎呀!”因為,今天家里居然沒有嗆人的煙霧,我又揉了揉眼睛仔細(xì)看,確實沒有。

              我走到客廳,看到爸爸真的沒抽煙,這算得上我家破天荒的頭號大新聞了,我迷惑不解,就問:“爸爸您怎么不抽煙了?”爸爸見我來了,他先笑了笑,又把手指向電視,神秘地說:“你看。

              ”我順著爸爸手指的方向一看,原來電視上正在播吸煙對人身的毒害報道。

              爸爸又說:“今天,我看了電視才知道吸煙的害處這么大。

              ”說完,他停了停,然后又一字一頓地說:“我以后再也不抽煙了。

              ”說完,他好像想起了什么似的,只見他把手伸向了口袋,掏出煙,一下子扔進(jìn)了垃圾桶。

              他又接著說:“請你監(jiān)視我吧!”我說:“好。

              ”從此以后,爸爸果真沒抽煙,我為他感到欣喜,為他感到高興。

              爸爸變了,真的變了,他變得更好了,更棒了,我也更喜歡爸爸了。

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