一、茶杯在上茶壺在下閱讀短文里面的徒有虛名是什么意思？
這篇課文講了一個(gè)青年長(zhǎng)途跋涉奔波了十幾年，就是想找一個(gè)老師學(xué)丹青的事情。
可是找了很久都沒(méi)有找到，今天他來(lái)到法門(mén)寺找到了住持釋圓求學(xué)，釋圓得知他的情況后，淡淡一笑，想讓他畫(huà)一幅有茶杯和茶壺的水墨畫(huà)，這個(gè)年輕人很爽快地就答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“這還不容易！”于是，他就畫(huà)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，青年就把這幅畫(huà)兒畫(huà)好了，可當(dāng)他問(wèn)主持滿意不滿意這幅畫(huà)時(shí)，主持搖了搖頭說(shuō)：“你應(yīng)該把茶杯畫(huà)上茶壺畫(huà)下?！眲偮?tīng)完這句話時(shí)，青年還笑住持糊涂了，問(wèn)他怎么能把茶杯畫(huà)上，茶壺畫(huà)下呢？主持說(shuō)道；“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。”主持說(shuō)完后。青年想了好久，悟出了其中的道理。
二、茶杯與茶壺的游戲？
電視劇《傳奇大亨》
茶杯雨茶壺的游戲。這個(gè)就可以在應(yīng)用商城里下載
茶杯茶壺的游戲，這個(gè)游戲我是沒(méi)有接觸過(guò)的。
三、茶杯與茶壺 閱讀 為什么年輕人沒(méi)有找到一個(gè)令他滿意的老師，快就這一題
因?yàn)樗湴亮?把自己看的太重了
四、范成大的故事？
在宋朝有一戶農(nóng)家，兒子的名子叫范成大。范成大漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)爸爸總是天不亮就起床去田里鋤地，媽媽晚上不睡覺(jué)總是在燈光下搓麻繩。
一天，范成大也早早的起床了，他天真地對(duì)爸爸說(shuō):“今天你不用去了！”爸爸被范成大弄得丈二和尚——摸不著頭腦。范成大又說(shuō)：“爸爸，我代替你去干活?！卑职致?tīng)后放聲大笑，說(shuō)：“你會(huì)鋤地嗎？你能把鋤頭高高舉起嗎？”爸爸在范成大發(fā)呆的時(shí)候，就已經(jīng)下地干活去了。
晚上，范成大還在想白天的事，很晚還沒(méi)睡覺(jué)。媽媽正要搓麻線，發(fā)現(xiàn)范成大屋里的燈還亮著，就過(guò)去問(wèn)：“成大，你干什么不睡覺(jué)？”“媽媽?zhuān)阌譃槭裁床凰X(jué)呢？”范成大反問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我要搓麻線呢！”范成大說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”媽媽反問(wèn)：“你會(huì)嗎？”就微笑著走了。
夜里，范成大怎么也睡不著覺(jué)，心想：早上爸爸不理我直接走了，晚上媽媽也只是笑笑，這是為什么呢？可能是他們認(rèn)為我小，什么也不會(huì)，但我已經(jīng)八歲了呀，我能干活啊。
第二天，他就在桑樹(shù)旁邊模仿大人的樣子，學(xué)著種瓜。
后來(lái)，范成大長(zhǎng)大了，成了一個(gè)有才華的人，當(dāng)他想起小時(shí)候田園生活的情景時(shí)，就寫(xiě)下了“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@首詩(shī)。
五、關(guān)于聞一多的故事
聞一多先生給同學(xué)們說(shuō)2+5=10000，同學(xué)們都不信，他拿出一幅題為《萬(wàn)里馳騁》的國(guó)畫(huà)由學(xué)生們欣賞，他說(shuō)：“從整個(gè)畫(huà)面的形象看，只有前后七匹馬，然而，凡是看過(guò)這幅畫(huà)的人，都會(huì)感到這里有萬(wàn)馬奔騰，這難道不是2+5=10000嗎？”
到少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行采風(fēng)時(shí)聞一多先生總是支著一只腳，挑腳上的水泡。挑完了，他把挑下來(lái)的腳皮，用一個(gè)小袋子裝好。” 從水泡上挑下的腳皮可謂登不得大雅之堂，一般人避之而惟恐不及，可為什么聞先生卻視之如寶呢？后來(lái)，馬學(xué)良先生才知道聞一多先生這些腳皮的用處：等到它們集到一定數(shù)量的時(shí)候，就將其寄給自己的孩子，目的是讓孩子們記住聞先生所受的苦。